6주차 1차시 당신은 어떻게 불리웁니까? Wie heißen Sie?
상대의 이름을 물어보는 방식, 일반 동사의 활용.
5주차 1차시 sie ist meine Mutter. 그녀는 내 어머니입니다.
가족에 대해 말하기. sein 동사의 변화
4주차 1차시 Was ist das? 이것은 무엇입니까?
사물에 대해 묻고 대답하기를 익힙니다.
2주차 1차시 Ich bin Anna 자기 소개하기
이름을 묻고 대답하는 말을 익힙니다.
12주차 1차시 PT 시나리오 총평
기말과제 : (1) 전체 4회에 걸친 연제 시나리오 (2) 각 회는 1분 분량(영상제작시) (3) 각 4화는 구조적, 인물, 시간적 분절을 통해 구조 자체의 분절을 드러내는 형식을 취한다. (4) 인터액티브 미디어환경(facebook, 네이버 cafe)에 Posting 후 커멘터리그룹(영상관련 종사자 및 전공학생 20~30명)의 피드백 과정을 걸쳐 수정과정을 거진다.
11주차 1차시 토론:전자책?
경기대학교 전자출판콘텐츠학과 학생들과의 '전자책'에 대한 토론 : 전자책, 책의 연장인가 디지털 콘텐츠인가?
9주차 1차시 지하철 프로젝트
1. 그룹 별로 지하철내의 서비스(기물 및 콘텐츠)에 대한 싫고 좋은 경험을 나눈다. 2. 그룹 내에서 나눈 문제점을 개선하기 위한 객관적 의견을 청취하기위해 설문지를 작성한다. 3. 설문지를 근거로'인터뷰'를 실행한다. 4. 설문지와 인터뷰를 통해 새로운 개선방안을 제안한다.
8주차 1차시 디지털 콘텐츠
디지털 콘텐츠의 개념 및 종류, 서비스유형등을 살피고 기획단계에서 고려해야할 구체작 항목등을 학습한다.
6주차 1차시 SNS
web 2.0의 핵심가치와 SNS의 특징을 살펴본다
5주차 1차시 web 2.0 SNS